聆听大师的声音，走近俄罗斯表导演流派“行动分析法”

为了拓展学校师生的国际视野，加强中外艺术交流，5月27日下午，俄罗斯导表演流派行动分析法+迈克尔契科夫表演讲座在学校2号楼小剧场举办。

讲座主讲嘉宾为弗拉基米尔•拜切尔教授，他是俄罗斯迈克尔契科夫中心艺术总监、导演，俄罗斯H y a P剧院艺术总监。1994年毕业于戏剧艺术学院(GITIS)导演系戏剧导演专业，师从俄罗斯著名导演列昂尼德•海菲茨教授，相承自斯坦尼斯拉夫斯基与涅米罗维奇•丹钦科时代的莫斯科艺术剧院，是俄罗斯导表演流派的继承者与发展者。弗拉基米尔在俄罗斯及国外的戏剧舞台上导演过60多部戏剧作品。

演教学院表演艺术专业全体学生、教学团队及其他相关专业的部分同学参加了工作坊的学习与训练。授课前举行了简短的欢迎仪式，部分同学为弗拉基米尔教授展示了三个小节目。随后弗拉基米尔教授展开了关于“行动分析法”的运行逻辑以及实践运用时注意力的重要性，并现场带领着一百多位同学进行了“行动分析法”的训练，通过节奏、行动、空间、任务的不断变化，让同学们在训练中更加清晰地感受到注意力是演员的基石，关注场上发生的一切，强调训练行动的逻辑及准确的表达。

弗拉基米尔教授说：“‘行动分析法’是俄罗斯导演学派最重要、最核心的创作方法，是俄罗斯导演学派的精髓所在。在舞台上，导演要求演员完成特定的行动，而不是情绪；在行动的过程中时，只要演员非常准确地完成了行动，自然会体会到情绪。其次，行动必定包含动机、目的和对象；而行动是由意志产生，针对某个具体的对象，为达到某个具体的目的，所产生的一系列积极有效的行为动作。”

弗拉基米尔•拜切尔导演的表演课让22演艺班学生张静妮收获颇多：“拜切尔导演说，作为一个表演者，注意力和行动是最应该具备也是最基础的能力。行动是用意志去完成的，感受是艺术的起点，而体验才是艺术的终点，做到真听真看真感受是我这次体验课最大的收获。”

21演艺班学生邓紫璇在这次活动中学到了很多知识：“教授科学有趣的表演训练法和精彩的讲述，让我们走进俄罗斯行动分析法表演课堂。我意识到演员们在舞台上应该专注地感受空间、对手以及整个舞台。这堂课对我来说非常宝贵，对我在未来的学习有着很大的帮助。”

弗拉基米尔就学生们提出的问题进行了答疑解惑，表示非常喜欢学校的学习氛围，师生们的热情和专注给他留下了很深的印象，希望有机会再次来到这个充满魅力的校园。

该活动由办公室（外室办）、演教学院共同举办，活动负责人荆芳教授认为：“此次工作坊讲座拓展了我们的视野，了解了俄罗斯表演艺术教学理念及方法，这样的活动有助于探索表演艺术导表演教学特色。我们将在现在的教学模式上进一步挖掘，在国家'双高'建设上有新的开拓，形成我们自己特色的表导演教学模式，结合中国特色的文化土壤，培养符合新时代的表演艺术人才，进一步扩大影响力。”