马克思主义学院开展“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”磨课活动

为进一步加强思想政治理论课教学研究与实践，不断提升教学质量，促进教师交流，4月2日，马克思主义学院概论教研室开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》磨课活动。校党委委员、宣传部部长、统战部部长傅文钢，马克思主义学院领导班子以及概论教研室全体教师参加了此次活动。

本次磨课活动聚焦于“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程第十章内容——建设社会主义文化强国，概论教研室5位老师围绕该章内容逐一分享教学思路与心得。概论教研室主任孙彪就备课准备、教学困惑和教学策略进行了总体探讨，着重阐述了如何将习近平文化思想融入教学之中，引导学生深刻理解文化强国建设的重要意义。王儿、高小伶、蔡秀、曹佳艺四位老师依次围绕本章每节内容展开分享，他们从不同角度切入，结合学情分析、自身教学经验和对教材的理解，深入探讨如何通过生动的案例和有效的教学方法，将抽象的文化理论转化为学生易于接受的知识，进而引导学生树立文化自信。

傅文钢对本次磨课活动给予了高度肯定。他表示，当前思政课教学面临着诸多复杂挑战，一方面，民族文化与西方文化的交汇碰撞日益频繁，学生在多元文化的冲击下容易产生思想上的迷茫和困惑；另一方面，学校相对单一的教育环境与网络复杂多变的社会环境形成鲜明对比，学生在不同环境中的价值观和行为模式受到诸多因素的撕裂。此外，宏大的教学目标与学生实际需求之间存在一定的冲突，传统教学方法难以适应多元文化背景下的教学需求，这些问题都对思政课教学提出了更高的要求。

傅文钢强调，思政课教师要深刻认识到这些问题的严峻性和复杂性，积极探索创新教学方法，教师们不能仅仅局限于传统的教学模式，而要思考如何通过思政课引起学生内心的共鸣，引导学生正确看待世界，通过讲好中国故事，将抽象的思政理论与生动的实践案例相结合，让学生在故事中感受中国文化的魅力和力量，从而培养学生的文化自信。他希望马克思主义学院的教师们能够继续深化教学改革，不断提升教学水平，注重将学生培养成有文化的人，让他们在走向社会时能够坚守文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，成为具有社会责任感和文化使命感的时代新人。

此次磨课活动为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教学提供了新的思路和方法，也为教师们提供了一个相互学习、交流经验的平台，有助于激发教师的教学创新思维，推动教学团队整体水平的提升，为打造高质量的思政课程奠定坚实基础。马克思主义学院将继续加强教研活动，深化教学改革，积极探索创新教学方法，紧密结合时代需求和学生实际，引导学生在实践中感悟真理、坚定信念，为学校的思政教育工作做出更大贡献。