序号 | 项目名称 | 项目 负责人 | 立项时间 |
1 | 基于移动可穿戴沉浸式设备的复杂三维场景的高真实感实时绘制技术研究与系统开发 | 刘俊 | 2019年 |
2 | 浙江昆剧口述传抄本整理 | 蒋羽乾 | 2019年 |
3 | “未来社区”文化场景再生产与空间重塑 | 刘秀峰 | 2021年 |
4 | 影视人才创新创业与戏曲文化传承发展的融合路径研究 | 刘慧 | 2021年 |
5 | 新形势下高校艺术类学术期刊的传播研究 | 李宁 | 2020年 |
6 | 现代学徒制相关政策执行效果评估研究——以浙江省为例 | 季青媛 | 2022年 |
7 | “金课”建设要求下的动漫设计专业教学模式探究 | 何佳玮 | 2020年 |
8 | 新时代艺术类高职思想政治理论课“五为一体”审美化教学模式研究 | 胡卓群 | 2020年 |
9 | “双高”建设背景下舞台艺术设计与制作专业产教融合的实践研究 | 季青媛 | 2021年 |
10 | 基于高清数字媒体平台的多视角视频切换系统在舞蹈表演教学中的应用研究 | 金沙 | 2016年 |
11 | 基于短视频的图书馆内容传播研究 | 袁密密 | 2019年 |
12 | 浙江越剧研究与线上传播探索 | 杨斯奕 | 2021年 |
13 | 商奄入越的多重考证 | 齐韶花 | 2021年 |
14 | 高职院校篮球队管理模式的探索与分析 | 黄思伟 | 2020年 |
15 | 新时代高职艺术院校特色发展方略研究 | 周应中 | 2020年 |
16 | 戏剧表演理论与方法在声乐表演中的借鉴与运用 | 杨晓浤 | 2020年 |
17 | 歌唱类型同质性音色与歌唱形态探析研究 | 潘冠泽 | 2020年 |
18 | 工匠精神融入艺术职业教育人才培养路径与策略研究
——基于榜样教育法和需要理论的探索与实践 | 冀肖力 | 2020年 |
19 | 钢琴伴奏在舞蹈基础训练课中的艺术作用探析 | 胡佳凌 | 2020年 |
20 | 电影塑造空间形象的要素设计研究 | 李春宇 | 2020年 |
21 | 艺术职业院校毕业汇报质量保障的研究与实践 | 齐磊 | 2020年 |
22 | 浙江省党员教育电视片创作现状及提升路径研究 | 余传友 | 2020年 |
23 | 地方艺术院校助力乡村文化振兴路径研究 | 胡燕琴 | 2020年 |
24 | 新媒体技术与戏曲动画艺术创新发展研究 | 何佳玮 | 2020年 |
25 | 中国民族歌剧中女性形象的多维度塑造 | 丁倩文 | 2020年 |
26 | 浙江戏曲民营剧团职业培训长效机制研究 | 杨晓浤 | 2020年 |
27 | 中国传统元素融入动画基础课程的教学创新与实践研究 | 何佳玮 | 2020年 |
28 | 声乐艺术指导在高职声乐人才培养中的实践研究 | 胡晓曦 | 2020年 |
29 | 舞蹈艺术在新媒体平台的传播研究 | 潘艺鑫 | 2020年 |
30 | 俄罗斯学派对中国芭蕾及教学的影响 | 宋芳 | 2020年 |
31 | “时政微课”在艺术高职院校“概论”课中应用成效研究 | 曹佳艺 | 2020年 |
32 | 浙江本土音乐素材弹拨乐重奏作品演奏与推广研究团队 | 祝杭红 | 2020年 |
33 | 高职舞蹈专业学生就业相关综合能力拓展与提升研究团队 | 曹晨霄 | 2020年 |
34 | 舞蹈表演专业现代学徒制订单班企业顶岗实习成效分析 | 陈佳妮 | 2020年 |
35 | 浙江本土民族民间舞与地方民俗文化关系的研究 | 王依 | 2020年 |
36 | 绿色环保草木染颜色提取及文创产品的开发与应用 | 胡锦霞 | 2020年 |
37 | 雍正时期“四王”对“珐琅墨彩”瓷画风格的影响研究 | 胡晶 | 2020年 |
38 | 文旅融合视域下设计介入余东研学产品开发的路径研究 | 李旭晨 | 2021年 |
39 | 高校影像文化由传统传播向UGC模式转型探究——以浙艺金鹄电影节为例 | 黄洁慧 | 2020年 |
40 | 乡村振兴背景下文旅人才培养改革探索 | 林瑾 | 2021年 |
41 | 乡村振兴视角下的农村文化礼堂建设研究 | 杜晓霞 | 2021年 |
42 | 农业文化遗产研学旅行课程开发研究 | 邓菲菲 | 2021年 |
43 | 钱塘江诗路衢江段文旅融合宣推影像制作传播研究--以江郎山、廿八都为例 | 陆岸 | 2021年 |
44 | 浙江常山非遗“喝彩”歌谣对声乐艺术多元探索的可借鉴性研究 | 章蔓丽 | 2021年 |
45 | 德彪西的晚期风格与美学内涵 | 徐雅利 | 2021年 |
46 | 艺术类高校固定资产管理队伍建设的实践路径研究 | 潘丹春 | 2021年 |
47 | 学科核心素养视域下的英语应用文写作“3E”教学模式实践研究 | 张丽萍 | 2021年 |
48 | “气韵生动”与戏曲形体表演 | 王新新 | 2021年 |
49 | 中华美育精神融入高校思想政治教育路径创新研究 | 胡卓群 | 2021年 |
50 | 数字化改革背景下高校数据治理研究 | 项骏 | 2021年 |
51 | 新时代新昌调腔现代戏的探索与实践——以《后山叶芽》与《梁柏台》为例 | 吴静 | 2021年 |
52 | “双减”视角下青少年戏剧教育路径探究与实践 | 夏爽 | 2021年 |
53 | 高职院校青年教师教科研项目激励机制探究 | 安朔 | 2021年 |
54 | 浙东唐诗之路文化视域下本土音乐创作研究 | 沈文潇 | 2021年 |
55 | 高职院校开设乐器制造与维护专业的可行性研究 | 周远星 | 2021年 |
56 | 马林巴独奏曲《马林巴的爱情》演奏分析 | 李根 | 2021年 |
57 | 高职歌舞表演专业中国民族民间舞课堂教学改革的探索 | 李小菡 | 2021年 |
58 | 艺术类高职院校歌舞表演专业音乐剧表演多维度教学的实践与探究 | 韩紫娟 | 2021年 |
59 | 陈培勋《广东音乐组曲5首》研究 | 薛思思 | 2021年 |
60 | 话剧人物造型设计的创新实践研究 | 王婧 | 2021年 |
61 | 海报视觉创意中的设计伦理研究 | 叶峰泉 | 2021年 |
62 | 1+x证书制度背景下“数字创意建模”与展陈设计专业电脑基础课程的衔接研究 | 查方兴 | 2021年 |
63 | 艺术生地理学考成绩提升策略研究 | 施程 | 2021年 |
64 | 音乐剧对乡村文化建设及乡村文化旅游的推动作用 | 章璐 | 2021年 |
65 | 语言库视角下高职学生英语写作词块能力研究 | 张倩 | 2021年 |
66 | 突发公共事件下强化大学生社会责任感的策略研究 | 王儿 | 2021年 |
67 | 高校图书馆勤工俭学标准化管理体系研究 | 缪书廷 | 2021年 |
68 | 朝鲜族舞蹈“美”的发展研究 | 谭雨旋 | 2021年 |
69 | TPACK框架下微课在高职艺术院校的有效应用影响因素研究 | 吴滢 | 2021年 |
70 | UE4引擎技术在乡村文旅的古建筑数字化呈现中的应用研究 | 孙煜珑 | 2021年 |
71 | 新时代“越剧剧目课程思政”改革创新研究 | 缪海洁 | 2021年 |
72 | 乡村振兴战略中的文化和旅游建设研究——以温岭石塘镇设计建设实践研究为例 | 周益 | 2021年 |
73 | 浙江本土舞蹈文化“前溪舞”舞蹈动作语汇的研究 | 褚琳 | 2021年 |
74 | 新时代戏曲身段研究与线上传播模式探索 | 柴轶佳 | 2021年 |
75 | “双高”视域中学术期刊赋能职业教育发展研究 | 黄向苗 | 2021年 |
76 | 艺术类职业院校语文教育融合艺术理论的策略研究 | 曾艳 | 2021年 |
77 | 越剧唱腔中的琵琶伴奏艺术研究 | 赵瑾 | 2021年 |
78 | 以红色资源为载体的艺术院校“思政课+专业课”协同改革创新研究 | 张义莎 | 2021年 |
79 | 艺术院校大中专思想政治教育一体化建设研究 | 曹亮红 | 2021年 |
80 | 文旅融合背景下浙江传统音乐文化的传承与创新研究 | 吴彬 | 2021年 |
81 | “双高”背景下艺术职业院校建设与发展研究 | 韩幸娜 | 2021年 |
82 | 艺术职业教育现代学徒制对科班教学的借鉴 | 王新新 | 2021年 |
83 | 民族化钢琴作品教学改革与研究 | 向颖 | 2021年 |
84 | 高职重奏课程弹拨乐教学改革研究 | 祝杭红 | 2021年 |
85 | 艺术高职院校音乐表演专业（钢琴）舞台实践教学改革与研究 | 丁娜 | 2021年 |
86 | 中国钢琴音乐创作中“信息携带“的处理策略 | 葛 琤 | 2019年 |
87 | 摄影在物联网时代下模式的转换 | 陈易新 | 2020年 |
88 | “课程思政”导向下艺术类高职院校声乐课程育人途径探究 | 谢志勇 | 2019年 |
89 | 浙江省艺术类高职思政课学生满意度评价与提升对策研究 | 胡 芊 | 2019年 |
90 | 音乐素养普及教育研究团队 | 冯敏娜 | 2022年 |
91 | 琵琶演奏艺术教学研究团队 | 张凌 | 2022年 |
92 | 流行音乐人才培养模式研究与实践团队 | 施敏慧 | 2022年 |
93 | 传统木刻年画课程化研究与成果传播团队 | 陈沁杰 | 2022年 |
94 | 传统印染方向的纺织产品开发研究团队 | 胡锦霞 | 2022年 |
95 | 大学生创客培育实践团队 | 杨路英 | 2022年 |
96 | 新主流影视青年人才培养与实践团队 | 芦辰芳 | 2022年 |
97 | 数字化空间设计创新研究团队 | 陶靓子 | 2022年 |
98 | 乡村文旅发展优化策略研究团队 | 周益 | 2022年 |
99 | 现代视觉设计与中国传统文化创新融合研究团队 | 娄旻 | 2022年 |
100 | 传统服饰技艺活态化创新研究团队 | 茅彦旻 | 2022年 |
101 | 浙江艺术职业学院附中文化课教学初高中衔接研究团队 | 陈小玲 | 2022年 |
102 | 一体化视域下思政课教学体系建设研究团队 | 高小伶 | 2022年 |
103 | 戏曲数字影像导演人才培养创新团队 | 刘慧 | 2020年 |
104 | 影视新媒体的技术实践与传播创新团队 | 徐旭恒 | 2020年 |
105 | 乡镇文化员培养模式研究团队 | 蒋曼曼 | 2020年 |
106 | 语文教育提升艺术修养实践团队 | 曾艳 | 2020年 |
107 | 舞台美术新技术应用与推广团队 | 朱靓 | 2020年 |
108 | 高职院校思想政治工作研究团队 | 吕清华 | 2021年 |
109 | “双高”建设与高校学术期刊建设关系研究团队 | 黄向苗 | 2021年 |
110 | 浙江本土音乐创作教学研究团队 | 林倢 | 2021年 |
111 | 西洋乐民族化教学研究与推广创新团队 | 田甜 | 2021年 |
112 | 音乐表演跨学科教学融合改革与研究团队 | 杨与昂 | 2021年 |
113 | 浙江畲族舞蹈研究团队 | 朱婷 | 2021年 |
114 | 舞蹈编导（少儿舞蹈）专业建设与发展研究团队 | 黄婧 | 2021年 |
115 | 音像技术专业技术技能研究创新团队 | 王芳 | 2021年 |
116 | 融媒体语境下浙江濒危剧种数字化建设团队 | 陈楠江 | 2021年 |
117 | 艺术高职院校学前教育专业建设研究团队 | 卢茜 | 2021年 |
118 | 国家级非物质文化遗产“五常十八般武艺”的传承与保护研究团队 | 王婧瑶 | 2021年 |
119 | 艺术院校思政课教师与专业课教师协同育人研究团队 | 张义莎 | 2021年 |
120 | 业精于“琴”——音乐表演专业（钢琴）“产教融合” 职业化改革研究团队 | 葛琤 | 2019年 |
121 | 古诗词艺术歌曲研究创新团队 | 吴婷婷 | 2019年 |
122 | 中国古典舞教学研究与推广科研团队 | 李淼 | 2019年 |
123 | 新媒体环境下戏曲动画的创新研究团队 | 何佳玮 | 2019年 |
124 | “讲好中国故事”语境下的影视创作人才培养机制探索与实践科研团队 | 汤海滨 | 2019年 |
125 | 电影技术与产业经营创新融合团队 | 郑可飚 | 2019年 |
126 | “新女红时代”的手工艺衍生产品开发研究团队 | 孙艺萌 | 2019年 |
127 | 民族化钢琴作品教学研究与实践团队 | 向颖 | 2020年 |
128 | 文化心理研究团队 | 冀肖力 | 2019年 |
129 | 综合素质选修课“课程思政”研究团队 | 陈莹 | 2019年 |
130 | 古为今用、活化传统——古籍装潢研究与推广团队 | 陈琳 | 2019年 |
131 | 高校期刊的职能优化建设研究团队 | 李宁 | 2019年 |
132 | 音乐表演专业（钢琴）舞台实践教学改革与研究团队 | 丁娜 | 2019年 |
133 | 乡村振兴视阈下的浙江畲族电影发展策略与路径研究 | 芦辰芳 | 2022年 |
134 | 越剧音乐伴奏研究 | 何占永 | 2022年 |
135 | 城市社区观演空间——社区剧场建设机制研究 | 袁良忠 | 2022年 |
136 | 基于场景理论的城市公共文化空间建构策略研究 | 刘莉 | 2022年 |
137 | 宋韵文化视野下的宋诗词声乐作品的当代诠释 | 潘冠泽 | 2022年 |
138 | 重现南宋庭院之美——《四景山水图》的数字化呈现研究 | 孙煜珑 | 2022年 |
139 | 宋朝“夜经济”的发展繁荣及对后世的影响 | 汪仕龙 | 2022年 |
140 | 宋代汉服文化传播方式研究 | 王博 | 2022年 |
141 | 宋代民间舞蹈的发展和审美分析 | 孙天添 | 2022年 |
142 | 应用舞蹈艺术传播与发展宋韵文化的路径探索 | 朱婷 | 2022年 |
143 | 宋词在“宋韵文化”中的现实主义价值研究 | 钱芳芳 | 2022年 |
144 | 大学生“宋韵文化”认知状况调查研究 | 蒋曼曼 | 2022年 |
145 | 白蛇传说的当代戏曲舞台演绎与线上传播的探索 | 杨斯奕 | 2022年 |
146 | 宋词在现代声乐演唱中的应用探析 | 刘雅旭 | 2022年 |
147 | 宋韵文化的内涵解读及其在钢琴教学中的应用研究 | 窦瑾 | 2022年 |
148 | 从宋画美学到“国风”舞蹈创作研究 | 包峥剡 | 2022年 |
149 | 宋代时期茶文化的传播与影响研究 | 章彪 | 2022年 |
150 | 宋代点茶斗茶的茶文化研究 | 宋凯楠 | 2022年 |
151 | 浙江南宋民间文化研究 | 王芳芳 | 2022年 |
152 | 宋代宫廷刺绣艺术的发展成就与艺术价值 | 孙艺萌 | 2022年 |
153 | 从《西湖十景》谈西湖的诗性山水 | 胡晶 | 2022年 |
154 | 宋韵文化于当下的传播媒介的应用探究 | 高迅 | 2022年 |
155 | 宋代书画装裱技艺“宣和装”款式研究 | 江杰 | 2022年 |
156 | 南宋越窑低岭头类型青瓷的材料和艺术审美研究 | 傅菲菲 | 2022年 |
157 | 宋韵文化视阈下传奇公案剧研究 | 陈思吉 | 2022年 |
158 | “南宋四大家”山水画系列科普短视频创制与推广 | 孙国虎 | 2022年 |
159 | 宋代勾栏瓦舍对戏曲发展的影响研究 | 耿耿 | 2022年 |
160 | 宋韵首饰创新设计探索 | 陶靓子 | 2022年 |
161 | “双减”背景下文化艺术类校外培训行业管理制度的实践与思考 | 薛亮 | 2022年 |
162 | 浙江省手工艺类非遗从业人员学历教育情况抽样调查 | 金银琴 | 2022年 |
163 | 传统木刻年画市场化调研 | 陈沁杰 | 2022年 |
164 | “浙艺金鹄”电影节激励机制可行性与构建策略研究 | 郑涵容 | 2022年 |
165 | 中专语文课教学中汉字文化渗透研究 | 杨 靖 | 2019年 |
166 | 基于“互联网+”语境下台词教学实践与创新 | 白 骏 | 2018年 |
167 | 管理会计在高职院校财务管理中的应用研究 | 章筱丽 | 2019年 |
168 | 艺术职业学校公共基础课教师管理模式研究与实践——基于“优课优酬”激励机制的探索与实践 | 赵建萍 | 2018年 |
169 | 浙江民居传统窗饰图案艺术研究 | 毕存碧 | 2019年 |
170 | 互联网语境下的影视改编与原创研究 | 耿耿 | 2018年 |
171 | 探究提升舞蹈专业男生留生率的教育管理方法和途径 | 吴 颖 | 2018年 |
172 | 浙江高职院校新媒体运营人才培养模式探究 | 金美意 | 2019年 |
173 | 浙江省戏曲非遗项目的传承保护与“在地性”研究——以绍兴目连戏为例 | 周伟君 | 2019年 |
174 | 教育信息化2.0背景下高职院校人事管理信息化研究 | 李 娜 | 2019年 |
175 | 女性、旅行和赋权：女性独游的动机、体验和潜在内涵研究 | 孙帆 | 2019年 |
176 | 浙江省高职院校全民健身操舞教学开展现状与发展对策研究 | 钱慧文 | 2019年 |
177 | 钢琴练习曲有效教学路径及其探索研究 | 窦瑾 | 2020年 |
178 | 新媒体环境下浙江电视受众调查研究 | 金美意 | 2019年 |
179 | 面向从事少儿戏剧教育的学生的教学方法研究 | 王皆慧 | 2019年 |
180 | “浙江口音”对中国艺术歌曲演唱的影响及对策研究 | 李 猛 | 2019年 |
181 | 手持摄影的镜头语言研究 | 孙国虎 | 2019年 |
182 | 高职文化科技类专业学生职业能力培养的理念与路径研究 | 王筱芽 | 2019年 |
183 | 全国职业院校技能大赛对学生职业核心能力培养的启示性研究 | 刘灵珊 | 2019年 |
184 | 手风琴改编的经典作品分析及版本比较 | 施敏慧 | 2019年 |
185 | 意识形态工作责任制落实情况专项检查工作研究 | 马向东 | 2021年 |
186 | 以剧目为载体，多维融合培养声乐人才的舞台应用能力 | 钱思舒 | 2018年 |
187 | 新媒体语境下浙江传统文化数字化演绎与传承策略研究 | 陈楠江 | 2020年 |
188 | 高职艺术院校推进教学诊改的行动研究 | 周应中 | 2020年 |
189 | 戏曲元素在装置艺术中的应用研究----以青衣主题旧物改造装置艺术项目为例 | 陶靓子 | 2018年 |
190 | 刍议畲族山歌的传承与保护 | 朱卓凡 | 2018年 |
191 | 当代摄影语境下风景摄影和景观摄影的比较研究 | 王欢 | 2020年 |
192 | 经济合作与发展组织(OECD)在制定终身教育政策中的作用 | 叶希 | 2020年 |
193 | 艺术职业教育对乡村文化振兴的推动作用研究 | 余培敏 | 2019年 |
194 | 戏曲音乐研究——以杭剧唱腔音乐为例 | 张星 | 2019年 |
195 | 高职文化科技类专业学生就业质量提升策略研究与实践 | 王筱芽 | 2019年 |
196 | 艺术类高职院校音乐表演专业（管弦）多元化教学模式的探索与实践 | 侯潜草 | 2019年 |
197 | 文旅融合视域下越剧“非遗”传承与保护路径探索 | 沈艳 | 2020年 |
198 | 中职学生舞蹈表演情感训练探索 | 任承旭 | 2020年 |
199 | 高职院校音乐表演专业中国乐器方向职业技能拓展研究团队 | 夏金瓯 | 2020年 |
200 | 剑术对古典舞剑舞的发展研究 | 杨颜诚 | 2020年 |
201 | 习近平总书记“以人民为中心”文艺思想研究 | 胡卓群 | 2019年 |
202 | 文旅融合视域下传统曲艺的可持续发展研究——以桐乡三跳为例 | 邓懿 | 2019年 |
203 | 英语影视与跨文化研究创新团队 | 张晓娟 | 2019年 |
204 | 群众文化艺术档案三级联动机制构建研究 | 朱建炜 | 2020年 |
205 | 推动民间职业剧团脱困的建议 | 周伟君 | 2020年 |
