琢之磨之，玉汝于成——基础教学部中专举办首届辩论赛
为提高我院中专段学生思辨能力和表达能力，培养团队精神，提高中专段学生语文议论文写作水平，活跃中专学生的校园文化，基础部中专语文组于近期开展教学实践活动，在阶梯教室一举办中专段首届辩论赛，高一高二年级学生参赛。
本次活动基础教学部和中专语文教研组高度重视，前期做了充分准备，并先行进行了年级段的初赛。初赛高一的辩题为“中学生使用智能手机利大于弊/弊大于利”，高二为“君子的悲剧多由自身/小人造成”，这些辩题都围绕学生学习生活展开，目的在于引导学生勤于思考、精于分析、善于总结，在思辨中获得成长。决赛辩题为“朋友/对手更有利于我们成长”，在年级段获胜方14小音乐（正方）和13小舞蹈（反方）两队中进行，指导老师分别为奚小军老师和曾艳老师。双方围绕各自立场积极论证，从开篇立论到总结陈词，每个环节双方辩手都做了充分的准备，向观众们展示了中专学生乐于展现自我、积极向上的精神风貌。决赛由郑园全、胡卓群等七位老师担任评委。最终，评委认定13小舞蹈获胜，正方四辩刘婷轩获得最佳辩手称号。基础教学部副主任胡卓群老师在比赛结束后对双方辩手的表现作现场点评。
通过几场辩论赛，无论输赢，无论在哪一个阶段止步的辩论队伍，甚至于没有能够参加辩论队的学生，他们都表示从中获益良多。从教学的角度来讲，学生的表现可以成为语文教学的第一手材料，通过教师的分析可以使他们看到自己的提升空间，回到课堂中学生必定会做出相应的弥补。指导教师在准备比赛中与学生不断协作、沟通，收获的也不仅仅是成绩，自身组织活动的经验，更赢得了浓浓的师生情！将璞玉打造为美玉是每个玉工的天职，得英才而教之是每个教师的理想。“琢之磨之，玉汝于成。孰为玉工，师友父兄。”
此次活动也是丰富中专段校园文化的一次有效尝试，得到了相关部门的大力支持，也享受了网上申请的便利。当然，由于是首次举办，本次比赛亦有不足，有待进一步提高。教育是一条漫长的道路，琢玉成器绝非一朝一夕，需要师生长期共同努力与不懈奋斗，希望通过不断改进辩论赛能够越办越好，成为展示中专段学生文化课学习的窗口。
