一堂新时代的《形势与政策》课

《形势与政策》课是高校学生思想政治教育的重要内容，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程。为进一步加强和改进思想政治教育工作，更好地发挥学校《形势与政策》课程在立德树人方面的重要作用，手工艺学院为20、21级学生讲授新时代下的《形势与政策》课。

5月22日，校党委委员、副院长沈军甫为21级学生带来《站在历史正确一边，共创祖国统一伟业》形势与政策课。

课上，沈军甫从认清历史发展大势、认清“台独”本质和危害、认清外部势力干涉图谋、认清广阔机遇和前景四方面展开，为学生们展示了中国人民维护世界和平的坚定决心。同时在授课中他指出，中国历来是一个不可分割的整体，中国共产党之所以能够带领全国各族人民艰苦奋斗，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变，正是因为始终坚持站在历史正确的一边，坚定不移地为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。历史发展进程无可辩驳地证明：台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的；国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势，是任何人任何势力都无法阻挡的。

5月27日，手工艺学院党总支书记、副院长金银琴为20级学生带来《打造数字经济新优势》形势与政策课，从适应数字时代的战略抉择、发展数字经济的成果展现、激发数字经济的潜能活力三个部分为大家带来数字经济的发展规律。

课程运用黄河公司新能源分公司IBC电池组件生产车间、“中国天眼”等多个例子来凸显数字经济的重要性。数字时代正在一步步向我们走来，对于数字时代的未来，金银琴提到要紧紧牵住自主创新这个“牛鼻子”，打好关键核心技术攻坚战，尽快实现科技自立自强，把发展数字经济自主权紧紧掌握在自己手中；加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设，强化信息资源深度整合，打造经济社会发展的信息“大动脉”；破除“数据孤岛”，提升人工智能基础设施服务能力。

同学们仔细聆听，认真思考，对党的领导和国家新时代数字经济发展有了更加深入的认识，在新的伟大征程上，我们新时代青年应更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，做到脑中有理论，心中有信仰，肩上有责任，脚下有力量，将理论学习的成果融入实践之中，争当有信仰、有思想、有作为的新时代青年。