形势与政策课：感悟教育强国使命，戏曲学子共话担当

5月26日，校党委委员、纪委书记沈军甫在越剧教育展示馆，以《从教育大国迈向教育强国》为题，为戏曲学院学生带来一堂兼具理论深度与实践温度的形势与政策课，引导青年学子将个人艺术理想融入教育强国建设的时代洪流。

沈军甫在授课中系统阐释了教育强国建设的战略定位与核心内涵。他指出，教育是强国建设、民族复兴之基，不仅是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，更是实现高水平科技自立自强的重要支撑和促进全体人民共同富裕的有效途径。“从南开大学手性螺环配体研究突破，到中国科大‘九章’量子计算原型机问世，高校始终是科技创新的策源地。”他以课件中高校科研案例为例强调，教育通过培养拔尖创新人才、推动知识生产与转化，成为国家发展的根本驱动力。针对建设路径，他聚焦立德树人根本任务，提出要统筹教育、科技、人才协同发展，深化教育数字化改革，优化区域资源配置，同时以“鲁班工坊”等实践为例，阐释如何通过教育对外开放提升国际影响力。

课堂互动中，学生结合专业特色分享学习感悟。有同学谈到“课件里‘五育并举’的育人理念与戏曲传承‘德艺双馨’的要求不谋而合。我们在苦练‘唱念做打’基本功时，更要通过思政课和传统文化学习厚植家国情怀，将来才能在舞台上演绎好中国故事，成为有灵魂的戏曲传承人。”

沈军甫在总结中寄语同学们：“教育强国建设需要‘硬核’科技支撑，也离不开文化软实力的浸润。戏曲艺术作为中华优秀传统文化的瑰宝，你们既是传承人，更是教育强国战略中‘文化育人’的重要力量。”他鼓励戏曲学子以“高校服务国家重大需求”的担当为榜样，在练功房里打磨技艺，在思政课堂上筑牢信仰，将来以精湛艺术传递中国价值，成为“德艺并修、文理兼通、古今贯通”的新时代文艺人才。

这堂形势与政策课，既是一次教育强国战略的深度解读，更是一次艺术院校落实“立德树人”的生动实践。从“教育兴则国家兴”的历史规律，到戏曲学子“以艺报国”的青春誓言，课堂内外形成鲜明呼应——当传统戏曲遇见教育强国的时代号角，浙艺戏曲学子正以专业理想为笔，在中华民族伟大复兴的征程中书写属于新时代文艺青年的答卷。