音乐之声 | 琴弦上的我，与学生共筑音乐之梦

在我的世界里，练琴是一种修行，是一种与音乐对话的方式。每当我的手指轻轻触碰琴弦，我仿佛与音乐融为一体，遨游在无尽的旋律海洋中。我深知，只有不懈的练习，才能提升技艺，才能在教学中激发学生的热情。

随着岁月的流逝，我的音乐之路越走越宽广，也收获了诸多荣誉与认可。每一个奖杯、每一张证书，都是我不懈努力的见证。但我知道，这些荣誉的背后，是无数个日夜的坚持和付出。

琴房中的“三剑客”

2020年，我参加了“新松计划”全省青年演奏员大赛，并与民乐教研室的常轶伟老师、卢伟老师，分获了弹拨乐组、吹管组、拉弦组的一等奖，当时被戏称为“民乐三剑客”。

而现在在我的琴房墙上，也悬挂着一幅“三剑客”图——巴赫、莫扎特与贝多芬。在他们上方，赫然写着一句话：“今天你练琴了吗？”他们深邃的眼神仿佛在告诉我们：音乐之路需要持之以恒的努力和不懈的追求。这幅横幅是我与同事们分享交流教学经验与练琴感悟时，田甜老师向我支招并慷慨赠予我的。每当学生们走进琴房，看到这幅横幅和这三位伟大的音乐家，都会不自觉地感受到激励与鼓舞。

引导学生走向音乐殿堂
当然，悬挂横幅只是一个趣味小妙招，更重要的是引导学生养成每天坚持练琴的习惯。我要求她们设定每日、每周、每月、每学期的练琴目标与计划，并鼓励她们勇敢地分享自己的练琴心得和进步。同时，我也会定期与学生们交流，了解她们练琴中碰到的困难，并给予及时的指导与帮助。