“自从进行了寝室文化交流以来，我对英语学习的兴趣大大提高，学习成绩也提高很快。”这是舞蹈系一位同学在与基础教学部党员教师座谈时的一句话。

寝室文化交流是基础教学党支部按照“支部建设创新”活动方案，由基础教学部党员及其联系的寝室学生与美国Hiram大学学生进行的一次文化交流。活动方案早在2008年10月就进行了策划，2009年5月4号晚活动按计划如期举行。由于准备的较为充分，活动的效果比预想的更令人满意。

活动当天，基础教学党支部书记史长虹偕同舞蹈系党支部书记陈英率领基础教学部党支部全体党员分头深入到所联系的学生寝室，指导学生进行中美学生交流。当党员们看到每个寝室干净整洁，布置漂亮，中美双方同学交流热烈、其乐融融的场景时，非常欣慰。虽然交流时间不长，但给同学们留下的记忆是深刻的。寝室交流结束后，我院学生还带领美国学生参观了我院5个社团，给美国学生留下了深刻印象。

早在去年年底，基础教学部党支部广大党员教师就对所联系寝室的同学进行了动员，希望同学们努力学习文化和专业知识，提高自身的素质，养成良好的生活习惯，创建具有我院特色的寝室文化。本学期开学初，党员教师又深入到各学生寝室进行座谈，了解学生的思想状况和对本次活动的想法，征集学生在交流过程中可能谈到的话题，并进行了归纳。针对我院学生英语基础较差的情况，英语教研室教师整理出了英汉对照100句，由党员教师印发给所联系寝室的每个同学；为了给美国同学留下美好印象，在活动进行前一周，党员教师又深入到学生寝室进行了卫生检查。为了使中美学生交流顺利进行，英语教研室对我院各专业英语较好的同学进行动员，将他们分配到要参加交流的各寝室，保证了交流的质量。在这次交流活动中，舞蹈系党支部和参与活动的学生热情支持，积极配合，使活动开展的有声有色。

基础教学部党支部在活动结束后及时组织部分党员教师进行讨论总结，组织部分学生进行座谈。师生们都表示，这次交流活动不仅对促进我院学生学习英语的积极性、主动性、自觉性有非常重要的促进作用，而且对学生养成良好的生活习惯等方面都有很大帮助。