为及时掌握教学动态，改进教学方式，提高教学质量，基础教学部于5月17日召开了文化课教学情况学生座谈会。

会上，同学们纷纷对文化课教学的情况发表看法。发言中，他们对教师的工作态度都给予了充分肯定，认为文化课老师上课认真，备课充分，体现了较高的专业素养。同时，大部分教师能够运用多媒体技术，把课本知识与课外知识有机结合，引导学生开拓眼界，放开视野，并将自己的人生经验通过多种教学手段传递给学生，真正做到在教书的同时更注意育人。

除了对教师教学情况作出评价，同学们还谈到了对今后文化课教学的希望，主要反映为：在反省班级自身纪律问题的同时建议教师采取更为严格的管理制度加以制约，改善课堂教学秩序；希望文化课教学能更好地根据学生实际情况，进行分层次教学，真正做到因材施教，使更多的同学能有所提高；对教学内容更多学生希望能选取相关的多媒体材料，在结合教学内容的基础上增强资料的时效性，以便获取更为新鲜的资讯。

此外，在与同学们的交流中发现，能够做到与学生互动，引导学生自主学习，语言生动幽默，教学形式多样的教师普遍受到欢迎。并且我们还认识到，文化课教学与专业相结合的改革探索仍有很多工作需要跟进，仍有很多细节性的问题需要研究。

对同学们在会上的意见建议，基础教学部都及时做了梳理并第一时间反馈给各位教师，希望通过这样的沟通与交流不断提高文化课教学质量。