为倾听学生心声，进一步提高基础文化课教学质量，11月22日，基础教学部举行了文化课学生座谈会。全院共75个班级的学生代表参加会议。座谈内容涉及教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段等多方面。

会上，基础教学部副主任（主持工作）史长虹就座谈会讨论的课程范围和内容进行说明，并表示，希望通过此次座谈会能听到学生心声，促进基础文化课教学改革，提高基础文化课教学质量，达到教学相长的目的。

座谈会上气氛十分热烈，同学们积极发言，通过上课的亲身体验，结合目前的学习状况，客观、公正，较好地反映学生们对基础文化课程的普遍看法。从学生代表的反馈可以看出，同学们普遍认为大多数教师教学认真负责，教学效果良好，对任课教师的教学方法感到满意，对基础文化课教师的教学特色充分肯定。对于一些共性的需要说明和沟通的问题，史长虹现场逐一进行了耐心细致的答复，并向同学们声明会及时向教师们反馈意见和建议，做好师生之间的桥梁。

今年的座谈会亮点也颇多，相比往年的座谈会，本次到会学生代表能准时全部到齐，部分有演出或筹备等重要任务的班级代表也坚持发言后才离开；同学们对教师的评价更加客观；对同一教师的评价多样化，如对于某老师的独特授课风格，有的同学非常喜欢并能充分领会，有的同学偶尔不能充分理解；对外请教师的认可度有很大的提升；对部分教师提出更加严格的要求，如教师自身发音要更加准确，对课堂考勤管理应更加严格等。

在全院上下共同努力筹建浙江音乐学院之际，基础教学部将继续拓展促进基础文化课教学改革渠道，充分发挥基础文化课程育人功能，全面提升学生综合素质，以培养高素质技能型人才。