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04月 2011

请读《生命之舞》

          阅读名人传记的过程,就是和伟大灵魂对话的过程。青春年少时,读几本优秀传记,会激励你志存高远、不畏艰险。作为艺术学子,现代舞创始人伊莎朵拉·邓肯的自传——《生命之舞》不可不读。     伊莎朵拉·邓肯是舞蹈界的一个奇迹,她没有接受过任何正规的舞蹈教育,却创造了自成一格的舞蹈体系,成为“现代舞之母...

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04月 2011

舞台内外 看一片梅艳芬芳

        郑佳艳京剧专场终于在各方期待中登场了。这个朴素低调、沉静内敛的女子,从行业一线来学院两年多,在台上依然光彩夺目,能唱能舞能打能演,且技艺更臻娴熟。三出折子戏都是经典之作,前面两出梅派花衫戏,紧跟着一出考验刀马旦功夫的《探谷》,很具挑战性。引用行业专家林为林的话,就是“这三出戏放在同一个...

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04月 2011

大学理财 让你的荷包“不差钱”

    编者按:我们的衣、食、住、行都不能脱离商品社会的特性,对大学生而言,能力不仅仅是学会书本上的知识,还需要学习如何在社会中生存。靠父母供给的大学生活是风光无限还是尴尬其中?本月,院记者团成员走访了各系部。为让大家能畅所欲言,以下署名皆为网名。 “只要高兴,神马都是浮云”     每个人都有自己的生活...

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04月 2011

如若我们未曾遇见

  到此为止,我想我遇见的人够多了。这句话看上去不应该放在开头,可是,没人管我,因为我自己都不介意。  我想,现在的你一定在教室里埋头苦干吧,或许偶尔的偶尔还会想起,有那么多人会为你默默祈祷,然后想起自己的梦想,嘴角微扯。呵,多好!  我不愿意告诉你大学生活并不如意料中的美好宛如天堂,也不愿意告...

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04月 2011

春回

    你从我鱼肚白的梦里飞出 迫不及待地去拜访 你久已生疏的故人 匆忙里却乱了新虫的歌声 招致了一脸的怨恨 那首酿了一冬的曲子 醉尽了那些忙碌的俗人 不知是淡淡的月影 也不知是那些薄雾里的晨星 顽劣的早莺上窜下跳 点燃了那颗年老的杏树 也燃着了近处的几株红玉兰 一团团烧的红艳 吓青了光秃秃的柳枝 你把你的心掏...

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04月 2011

不 懂

         那样的不一样   当月光铺过那微波粼粼的水面   你的歌声霎时变得那般平静   让我摸不着那颗乱跳的心   在这宁静的黑夜里   似乎少了的只是那一段甜蜜的回忆   但是伤透了的心总是那么的难以找寻   歌声在恬静中摇曳   伊人在失落中憔悴   叫我怎么敢去与温存直接面对   独自看着自己在痛苦中流泪   还太天真...

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04月 2011

让梦想在最美的路上行驶

编者按:194路,往返于蒋村公交中心站和滨文中心站之间,全线26个站点,是连接城西地区和滨江地区的一条重要线路,也是唯一一条可以使用A卡刷卡的公交线路,许多上班族和在校大学生对它都有着一种“情怀”,它究竟承载了多少人的“爱恨情愁”?对于通向城区的主要公交194,有多少故事在上演呢?   上班族的困惑—— 杭州博...

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04月 2011

一入微博深似海

毫无疑问,这是一个微博时代。 140字,如果是你,你会下什么佐料?这道菜的好坏,都源自你。无论是麻辣时评,还是情话绵绵,都是极具个性特色的存在。它短小精悍,适合现代人快餐阅读习惯;它涉及面广,社会各层一应俱全;它传播迅猛,热点新闻第一时间知道;它不论贵贱,将平民和明星拉到了同一水平线上。 作为笔者...

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04月 2011

我院学子畅谈2011年 新的学期承载新的规划

2011年新学期开始了,这是学院十二五发展规划的开启之年,我们学生又在做些什么打算呢?请跟随记者的脚步,来看看各系同学如何规划新学期。   戏剧系09越剧班 郭丽君:回顾上学期学习生活,感觉自己在思想上更成熟了。新学期, 我将主动学习,紧跟老师的教学脚步,让成绩更上一层楼。作为09越剧班班长、团支书,我还要...

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04月 2011

是过程,亦是感动

3月21日,雨天,清冷。电影《妈妈们的青春往事》正在浙江大学之江校区拍摄,院学生记者团探班剧组。处处忙碌却又寂静无声的片场,初来乍到的我们不知何处落脚。环顾四周,上世纪50年代特有的书柜、木桌、灯饰、笔墨、字画……演员与工作人员的专心投入,无一不体现影片制作的细心严谨。正应了摄影指导高子逸说的“精品电...

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04月 2011

“骨子里尽是那股奋斗的冲劲”

他是浙艺院电影初女作《妈妈们的青春往事》的制片人,是浙江金匣子文化发展有限公司的董事长,他还有一个身份,那就是浙江艺术职业学院当年的学生。 1985年,董飞存进浙江艺术学校读书。当时学校规模小,在校生只有100多人。学校虽小,文化气息却很浓厚,每走一步,你都能听到悦耳的器乐声和动听的歌声。青砖白瓦的校...

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04月 2011

培养“和谐的人”

经常看到学校处分违纪违规学生的通报,这固然是“校有校规,违规必究”的必然,却总会让我生出些许惆怅之意:背负着处分之名的学生,让我联想到水泊梁山的宋江、林冲、武松额上的烙印。还经常听到因各种原因而产生的师生矛盾,有的让我很感惋惜——教师是认真尽责一心为学生好的,学生却有自己的处世方式,思维理念不同,...

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