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09月 2013
莫忘初心 方得始终
“纵横天与地,聚散两依依。穿越今与古,悲欢与谁提。感悟生与死,爱恨亦有期。”越剧版《步步惊心》主题曲在浙江实验艺术剧场响起时,牵动了全场观众的心。 2008年,我院与浙江小百花越剧团联合开办2008级小百花越剧班,从500多名报名者中精心挑选出25名初中生进行专门培养。凭着对越剧的热爱,她们开始了1800多个日日夜夜...
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09月 2013
2013届小百花越剧班毕业典礼情动全场
2013届小百花越剧班毕业典礼现场,21名女生呈高低两排端坐于舞台上,面向观众席,清一色的白衣牛仔裤,清纯而美丽。开场时,一段充满青春越剧气息的宣传视频让大家见证了小百花越剧班的成长历程,小百花学生们的努力前行和老师们的尽心付出,让全场观众感怀不已。 这一天,省政协文卫体委员会主任杨建新,省文化厅人事处副...
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09月 2013
像他们那样
听罢音乐系声乐教师意大利语歌曲专场音乐会,心潮澎湃激荡。这首先是因为歌声之美,给人以高雅美妙的艺术享受,予人以纯美澄澈的情感空间;更主要的,是传播这些音乐的主角,是音乐系的声乐老师们,他们的演唱和台风堪称惊艳。 在艺院舞台上,我们不难看到学生们的精彩表演,却难得看到老师们的表演。专业老师通常只是在学...
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09月 2013
庸人才有的色彩
《喜剧之王》是我认为周星驰最好的一部电影,没有之一。他的电影基本说的都是英雄色彩的小人物,但只有《喜剧之王》里的这个小人物是笑中带泪的,让我在其中看见自己的影子,而且是真真切切的。 前一阵的甲型H7N9像阵风似地,刮走了后街很多小商贩的生意。不要说鸡了,连鸡蛋做的东西都没有人敢碰了。往鸡蛋灌饼那摊边望去...
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09月 2013
遇见最好的自己
如果问我,现在最需要相信的事情是什么。我觉得,太多励志的话语都是虚妄。唯一要相信认定的,只是这样一句话:不要为那年的青春哭泣,最好的自己你还没有遇到。 如果说有什么需要庆幸。那就是我从来不怕变老,我害怕的是自己配不上如今的年龄。 从来不觉得最好的年纪是十八九岁。或许那是很多人眼里,最豆蔻的年华,洛丽...
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09月 2013
忘不了的奶奶家
我们好久不见,不曾促膝长谈,记得那些年,怎能想到今天,我已亭亭玉立你却步履蹒跚,一样的乡间一样的小路,只是当年的风景早已不见,就在这十几年间,这世界悄悄地改变,模糊了双眼苍老了容颜,我渐渐地勇敢,不见面,纵然不见面,还觉得很遥远。 一辈子太短,就是挺想奶奶,想回奶奶家。 乡下无外乎小道,矮房,落日。...
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09月 2013
全心全意关注学生成长
前不久,浙江艺术职业学院又传捷报,附中新苗丝竹乐队在刚刚落下帷幕的中国民族器乐民间乐种组合展演中,与中央音乐学院、中央民族乐团、上海民族乐团等专业院团同台竞技,荣获演奏奖。说起“新苗”,就不能不提邓世晖。 邓世晖现为附中竹笛教师、音乐科器乐教研组组长、赵松庭笛子艺术研究会秘书长。2005年,在学院支持下,...
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09月 2013
恰似冬梅迎春开
初次见她,让我想起了一首诗“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”她犹如冬日的梅花,不惧严寒、不畏霜雪,坚韧不拔、自强不息,独自散发着动人的芬芳。她叫杨潇晴,来自舞蹈系11少儿音舞班。 从踏入浙艺院校门的那刻起,她就告诉自己:大学就是一个舞台,心有多大,舞台就能有多大。面对全...
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09月 2013
特色教学培养专业人才
二胡、琵琶、扬琴、笛子、古筝等民族器乐(或称中国乐器)是我国传统文化之瑰宝,其美妙的民族音乐特色和独特的演奏风格,经久不衰,深受广大人民喜爱。 1958年,浙江艺术职业学院音乐系开设音乐表演(中国乐器方向)专业,至今已有五十余年的历史。经过半个世纪精心打磨,该专业为全省乃至全国培养大批优秀的音乐专业人才...
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09月 2013
再见,那段美好的大学时光
三年,一段漫长而又短暂的时光,不经意间成为回忆。三年前,我来到浙江艺术职业学院任教,而你们也兴高采烈地踏入大学的校门。那师生相聚的一刻,注定着总有离别的一天。当日子悄然来临,我还是有些突然,有些不舍,好像还有很多课要给你们讲,还有很多话要和你们说。我的脑海中总出现这样一个旋律——我会牢牢记住你的脸,...
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09月 2013
用职业信仰,助圆“中国梦”
中国梦有着丰富的内涵,不仅代表着整个社会的共同理想,也凝聚着每位中国人的个体梦想。正如习近平总书记所说的,“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”个人所期待的“更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的...
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09月 2013
体味军训
青春是丰富多彩的;青春是朝气蓬勃的;青春是绚烂多姿的;青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。 ——题记 对于我们来说,军训两字虽然饱含着艰辛,但军训过后的回忆却是格外美丽。在这之前,我心中的军训是充满教官的训斥,是充满紧张与艰辛的合奏,是充斥着反复无常...
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