坚持“教育、管理、服务”的理念认真做好学生思想政治教育工作

  大学生思想政治工作和教育管理工作是学校的永恒主题，是大学根本职能的重要体现，更是一项令教育工作者牵肠挂肚的工作。我们面对的是一个个生龙活虎的青年学子，每个人有自己的个性。我们学校是艺术院校，表演艺术与非表演艺术交织；我们系属理工科，理工科的学生处在艺术生的海洋之中，学习压力更大，工作任务更重...

党政合力 齐抓共管 创和谐系风

  近年来，我系在院党委的正确领导和关怀下，紧紧围绕党委工作部署，以中发[2004]16号文件精神作为开展思想政治工作的重要指导思想，积极开展思想政治教育活动，努力达到“党的建设促教学发展，抓思政工作创和谐系风”目标。我系党支部在2004年度和2005年度被连续评为院级“先进党支部”，系主任韩磊被评为全省高校优秀共...

以生为本 辅导并进 全力提升思政工作服务力

  转眼间,我从附中团总支书记转岗到音乐系担任辅导员，已经三年了。这三年来，我伴随着学院而成长，也亲眼见证了我院辅导员工作不断进步的发展历程。三年来，虽然辛苦，但快乐着，收获着。在此仅把这几年辅导员工作的一点心得和体会与大家作一分享，敬请指正。 一、不放松思想要求，积极汲取思想营养 思想是行动的先...

引领是教育工作者的责任附中学生思想政治教育工作体会

  作为一名党员、附中党支部组织委员和附中学生科科长，我每天的工作就是和学生打交道，在很长的一段时间里我和学生们之间形成了一种时而互相联系、时而互相依靠、时而互相抵触、时而互相回避的说不清道不明的关系，我为此非常困惑和束手无策。随着工作的深入，我对这一年龄段的孩子有了进一步的了解，我也逐渐明白了...

把学生当作自己的儿女

  2000年至2007年我担任戏剧系05戏表直升班（中专00越剧班）班主任。这是一个可爱的学生群体，这个班的同学活泼、上进、正直、懂事，7年来给了我无数的欣慰和骄傲，使我充分感受到教师工作的意义和乐趣，我将永远怀念7年来一直围绕着我的这一张张笑脸，能做他们的班主任是我的幸运，下面请让我讲讲他们和我的故事。 ...

浅谈学生干部培养对思想政治教育工作的作用

  高等教育的对象是大学生，根本任务是育人，是为了充分发挥人的潜能、展示人的个性。高校的学生干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用，他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁，是学校各项活动的具体参与者和实施者，他们在学校的领导和指引下，把全体同学紧密的团结在一起，...

思想政治教育与教学实践环节相结合的做法与体会

  2006年是学院实施“十一五”规划的第一年，是进一步确立“以教学为中心，以科研、创作为两翼”指导方针的非常重要的一年，是全面启动迎接高职高专人才培养工作水平评估的关键性一年。学院党委把加强大学生思想政治教育与管理作为重要的工作内容，以确保全院各项工作任务的顺利完成。音乐系是全院最大的一个教学部门，共...

加强思政工作营造良好育人环境

  在新形势下，我系党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“夯实基础，立足建设，创新方式，务求实效”的思政工作理念，努力把思政工作融入到我们教学工作的各个环节中去。坚持有针对性地做好学生思政工作，构建良好育人环境，坚持实事求是，切合实际，加强协调，党、政、群齐抓共管，各司其...

加强党建和思想政治工作 构建良好德育教育环境

  加强党建和思想政治工作，是党中央根据新形势、新任务的需要和目前党员队伍的实际情况提出的重要决策，是保证中国特色社会主义建设事业顺利进行的重大决策。近年来，随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益方式和分配方式的多样化，高校师生的思想观念和价值取向也呈现多样化趋势。面对新时期的新形势，我...

改革与完善思想政治理论课教学的实践与思考

    近几年来，在学院党委和基础教学部的关心和领导下，思想政治理论教研室作为一个教学单位，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以培养中国特色社会主义艺术事业合格的建设者和可靠的接班人为目标，始终坚持以教学为中心，立足于教学主渠道、主阵地，把社会主义核心价值体系融入到培养人...

开展心理健康教育工作的经验与体会

  要提高思想政治工作的针对性和有效性，首先必须保证教育对象的人格健全和心理健康。所以将心理健康教育纳入高校思想政治教育的视野，是新时期高校思想政治工作适应教育改革和社会发展的需要，也是对全面提高人才素质所作的一项有益探索。我院心理健康教育中心（以下简称“中心”）在各级领导的关心下，于2006年9月正...

“分块、分段、分层次教育”出成效

  班级管理是学校学生管理的基础，也是学校学风建设的重要组成部分，良好的学风需要我们每一个班级来打造。但是现状不容乐观，我们面对的是高考第五批录取线的学生，这些高中段每科都在及格线上徘徊的学生，有着许多不良的习惯。而由这些学生组成的班级，让人别有一番滋味在心头。怎样实现这些班级的有效管理，培养学...